黒板教室でチョークの使い方から

大学授業。

黒板教室での実践編へ。

どのように教材研究し、どうやって授業展開するのか等。

第一歩は、チョークの使い方と黒板消しの使い方。

チョークは３種に絞ります。

そして、先生が重要度を決めます。

授業受ける側は、３種のチョークに対応するペンの色を決めます。

「最重要事項は何色で？」十人中十人　　赤！　と。

一回の授業で３回くらいの使用。

５０分の授業で、最重要が何十も出てきて赤を使ったら、脳が消化不良を起こします。

黄色や白色は？

それは私の授業で・・・

このような話から、実践へ。