生徒指導
「 こら！ 二度とこういうことをするな 」
進路指導
「 君の偏差値ならこのレベルから選びなさい 」
全然ダメ
指導とは ゛ 子どもたちに、その気になってもらうこと ”
＋領域
０＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
－領域
－領域にいるので指導を受ける。
０までいったら終了ではなく、＋領域（夢、希望等）に入れるように
その気になってもらう。
生徒指導・進路指導のまとめ授業から。
生徒指導
「 こら！ 二度とこういうことをするな 」
進路指導
「 君の偏差値ならこのレベルから選びなさい 」
全然ダメ
指導とは ゛ 子どもたちに、その気になってもらうこと ”
＋領域
０＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
－領域
－領域にいるので指導を受ける。
０までいったら終了ではなく、＋領域（夢、希望等）に入れるように
その気になってもらう。
生徒指導・進路指導のまとめ授業から。
長野先生、こんにちは。私は、長野先生が担任を持っていた頃の教え子です。高校生の時、自分の親さえも大学なんて受験できるの?と言っていた時に私を最初からずっと信用してくれていた先生のおかげで大学に進学でき好きな仕事にも就けました。今でも先生のお考えが全く変わっていなくて嬉しくなってしまいコメントさせていただきました。