しきりにアクティブラーニングという言葉を今でも聞く。 賛成。 社会は急速に変化しているので、この手法は必要である。 しかし　・・・ 私は、学問修得の流れとして 「守破離」をかたくなに信じているし、経験し...

「　その道で頑張りたかったら、まずは格好つけから始めなさい。目標とする人とそっくりに　」 勉強会での心理学者からの話。 要するに、 「　考えてばかりの観念論者ではなく、実践者になりなさい。それが上手くいき秘訣！　」...

教育界における、２０２０年問題。新しい学習指導要領。今の時点で、中央教育審議会のまとめでは「　英語教育をさらにやりましょう　実践的に　」「　プログラミング的思考を身につけましょう　実践的に　」教育再生実行会議の第９次提言では「　家庭の教育費...

学級経営の授業を担当。 授業にて。 「クラスなんて関係ない。オレはオレ」なんて言っている人へ。 クラスが児童・生徒に与える影響は多大です。 皆が良い方向で刺激し合い、協力し合うと、想像以上の大きな良い効果が出...

各種試験。＋１０点　アップ法。連載への質問に答えました。①大体平均点②平均点以下③上位どの生徒にも当てはまるように。難しいことではありません。どうぞお読みください。特に③の人。油断大敵。ヒント　難しい問題は各種組み合わせでできています。＊難...

「　長野先生の教育相談室　」 常陽新聞連載。 半年経過。 お母さんの心配は尽きないもの。 まだまだ続きます。 ＊「原稿料いくらです？」という質問。　この連載は社会貢献で受けたものなので、...

一般的なクラスにおいて 20%は、自発的に勉強する生徒。（全員がここに属するのなら反転授業やら成立する） 80%は、自発的には勉強しない生徒。 この８０％は、教師の誘導次第で勉強を始める。 「その気に...

教材研究（一般には聞きなれない言葉）はプレゼンと同様に。 板書法を昨日アップしましたが、それを紙ベースでフローチャートを作成します。 簡単に言えば ”教えたいことを２～３個に絞り込み、どう説明するかを羅列→整理し、...