何年も毎日論文や研究発表に目を通している。
教育学や教育心理学においては、この何年 「!」というものがある。
ずっと読み続けていると
質の高さ低さがわかってくる。
ずっと書き続けていると
質の高さ低さがわかってくる。
キャッチフレーズにだまされないこと
裏をとること
この二点。
何年も毎日論文や研究発表に目を通している。
教育学や教育心理学においては、この何年 「!」というものがある。
ずっと読み続けていると
質の高さ低さがわかってくる。
ずっと書き続けていると
質の高さ低さがわかってくる。
キャッチフレーズにだまされないこと
裏をとること
この二点。