「一般」一覧

聴く力が優れた先生は、指導を受ける子の安心・信頼を得ます。 耳で聴いたり 心で感じとったり 一方的では　言った人の満足に収束。 聴く力は良い指導者の必須条件です

何歳であっても新しい情報に触れれば、 脳は反応し成長します　←　脳の可塑性 ただし、年齢が高くなればなるほど　習得に時間がかかります。 言い換えれば、あきらめない限り脳は成長します。 子どもにとって数...

今日　スマホ利用（主にゲーム）の制限時間について話しました。 １時間超えると、明らかに学力低下傾向 また　学びの後で利用は　学びに支障がでます 本校生にはもう少し詳細に話します。

都心に向かう列車内にて。 隣の老紳士二人が〇ーン容疑者について。 「私は彼の本をすべて買った。熟読した。真似をした。上手くいかなかった。」 「そうだろうな。〇ーン容疑者は超能力者だからな。真似したって、同じことした...

校則について。 「校則は生徒の自由を束縛するものである。ゆえに校則は不必要」 こういう意見が新聞記事に載った。 校則は生徒をまもるためにあるので必要 校則は社会性を身につけるためにあるので必要 ...

わけあって、学生時代の写真を探すことに。 見つからない。 今回の引っ越しでどこにいったやら。 教師になったころの写真もない。 TV番組に出たり、雑誌に載ったりしたころの写真がない。 当時の私の支...

教育の目的は？ 自立 明確です。

本日保護者会。 中学3年生と高校３年生の保護者の皆さんに 認知心理学と脳の研究からわかった「　不安いっぱいの受験生への心得　」を。 もちろん私が今取り組んでいる”腸”との関係・活かし方も。 お役に立て...