午後終業式。 ①調整期間 ②１学期の振り返りを最初に ③私たちはいつもみなとつながっていること を中心に。 13時30分より小論文講座 小論文設計図の伝授 明日硬式野球部準決勝。 ...

ワクチン接種一回目。 高齢者枠にて。 TV番組などの各種情報では ①副作用があるかどうか ②効果があるかどうか ③注射は痛いか どうも、痛い痛くないが中心になってきているようだった。 そんな...

教育学的及び社会科学的観点から ドラゴン桜の秀逸な２点を ①　生徒を学ばせる気にさせ、困った時にそっと背中を押す ②　目的・課題が先で、方法・手段が後 ①　学びを強要したり、無理やり詰め込んでも　一定...

何年も毎日論文や研究発表に目を通している。 教育学や教育心理学においては、この何年　「！」というものがある。 ずっと読み続けていると 質の高さ低さがわかってくる。 ずっと書き続けていると 質の高さ低さが...

極限の自分と向き合い、大会に臨んだ生徒諸君。 立派な成果　おめでとう。 学習指導要領には 「部活動はその他の活動」との文言。 学校はみなさんの 「学び」と「社会性の涵養」のためにある。 ...