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質の高い 論文・研究発表

何年も毎日論文や研究発表に目を通している。 教育学や教育心理学においては、この何年 「!」というものがある。 ずっと読み続けていると 質の高さ低さがわかってくる。 ずっと書き続けていると 質の高さ低さが...

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昨日までの様々な大会結果

極限の自分と向き合い、大会に臨んだ生徒諸君。 立派な成果 おめでとう。 学習指導要領には 「部活動はその他の活動」との文言。 学校はみなさんの 「学び」と「社会性の涵養」のためにある。 ...

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松商学園高等学校硬式野球部 優勝!

春季北信越高校野球県大会 13季ぶりに 優勝! 県代表として北信越大会に。 事務室TVで観戦。 事務室 → 会議 → 事務室 → 来客 → 事務室・・・閉会式 硬式野球部は 本校の...

学びを止めない → 止めない学びを豊かにする

いただいたシャクヤク。 満開。 甘い香りが部屋中に。 学校では 休校時の「学びを止めない」 → 「止めない学びを豊かにする」について 方法論を含めて話を。 どうしたら? それは内緒、...

岩魚をいただきました

A先生から岩魚をいただきました。 見事な岩魚。 下処理済みで。 私は川魚が好物。 幼いころの経験からか。 感謝。

私学経営 連載最終稿が

私学経営(公益社団法人 私学経営研究会刊) 5月号 連載最終稿が。 <学校教育の不易と流行> を メインテーマに。 お読みいただければ幸いです。 かなり役立つはず(自画自賛) ...

いただきました

いただきました。 花豆 先日K先生から。 今日佐藤商店さんから。 「これおいしい!」と思っていたら、再びとは運が良い。 感謝。

こしあぶら いただきました

こしあぶらをいただきました。 感謝。 自宅で家人と「名前は?調理法は?」と侃々諤々。 SOS お二人から答えをいただき助かりました。 浅学だなあ・・・ 反省...