受験　→　不合格 「　ダメだったことは　忘れて　」 「　ダメだったことは　考えないように　」 これではネガティブな思考が、次につながってしまう。 受験　→　不合格 「　頭の片隅で忘れないように。反省分析...

①相手の主張を絶対に認めない　・・・　少しも相手側に賛同しない ②レッテルを張る　・・・　勉強不足、不勉強、その手の知識がない等 ③揚げ足をとる　・・・　どこかでの食い違いを徹底的に追及。小馬鹿にして終了 ＊M社の...

朝電車内。 携帯禁止にもかかわらず 「　申し訳ない。予定がラップして・・・　」 と、携帯で同じ言葉を３度。 大きな声なので、この意味不明な言葉と同時に、この人が公的教育関係者だと判明。 ...

常陽新聞が再スタートして３周年を迎えた。 地域紙の必要性を鑑みての再スタート。 理念に共感し、教育コラムを連載し続けている。 インターネットで、世界のことまですぐにわかるようになった。 事実かどうかは...

昨日のブログアップ反響が大きいだけではなく、続きは当初から予定していました。 「　不登校の原因は先生　」　　→　”　先生の何がいけないのか？　” 不登校生徒（児童含む）を教えている人から、教えた経験のある人から、私の経験...

S先生からもらった資料には 「　不登校理由の比較調査　」が書いてあり、 不登校の理由は先生との関係　・・・　学校側の回答　　１．６％ 生徒側の回答　　２６．２％ 不登校の理由は友人との関係　・・・　学校側の回答　　２...

「聴く絵本」（CD）　と　「紙絵本」（紙芝居を含む）の効果比較。 「CDでは、心の温かさや人間味が伝わらない」と言われています。 あれ？ ICT教材に対してと同じ意見。 ところが、一工夫で　”驚くべき...

いわゆる　頑固じじい　と最近よく出会う。 私は、嫌いではない。 頑固な部分が、その方の哲学や信念であるなら。 素敵ではないだろうか。 「これだけは譲れない」という哲学がある生き方。 格好良いではないか！...